當夏日的蟬鳴響起，孩子們的暑假模式正式開(kāi)啟，而蘇州固锝暑托班，也成為了這個(gè)夏天里，孩子們快樂(lè )學(xué)習、蓬勃成長(cháng)的 “秘密基地”。 一場(chǎng)充滿(mǎn)愛(ài)的陪伴之旅，正悄然展開(kāi)。

一、暑托啟航，愛(ài)伴成長(cháng)

愛(ài)心園暑托班的課程，涵蓋了學(xué)業(yè)輔導、閱讀分享、藝術(shù)課程、戶(hù)外活動(dòng)和主題周活動(dòng)等多個(gè)方面。每天的課程安排緊湊而有序，既有基礎托管，確保孩子們能夠按時(shí)完成暑假作業(yè)，又有特色課程，如書(shū)法、舞蹈、美術(shù)、扎染等，培養孩子們的藝術(shù)素養和審美能力。

二、精品課程，多元滋養

清晨，明倫樓已充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。孩子們在《常禮舉要》的瑯瑯書(shū)聲中開(kāi)啟一天，傳統禮儀浸潤心田；早操時(shí)間，跳躍的身影與歡快的樂(lè )聲交織成夏日里最動(dòng)感的旋律。

三、晨起明倫，律動(dòng)一夏

常規課程更是豐富滿(mǎn)滿(mǎn)，在傳統文化中汲取養分！上午專(zhuān)注完成暑假作業(yè)，有專(zhuān)業(yè)輔導人員隨時(shí)答疑，培養良好學(xué)習習慣；午后，舞蹈的靈動(dòng)、書(shū)法的墨香，讓藝術(shù)滋養心靈；傍晚觀(guān)影時(shí)光，動(dòng)畫(huà)冒險、教育勵志等各類(lèi)影片，拓寬視野又傳遞正向能量 。后續的美術(shù)、絲畫(huà)、扎染等課程陸續加入，為孩子們開(kāi)啟了一扇扇創(chuàng )意之窗。

四、課程繽紛，成長(cháng)滿(mǎn)程

“基礎托管 + 特色課程”是孩子成長(cháng)的雙重保障?；A托管讓作業(yè)不再成為負擔，安全守護時(shí)刻在線(xiàn)； 特色課程里，閱讀分享鍛煉表達，戶(hù)外活動(dòng)奔赴自然與社會(huì )，主題周活動(dòng)更是亮點(diǎn)：用心啟迪智慧，用愛(ài)滋潤心靈。

當手指掠過(guò)東吳陶罐的千年紋路，歷史便從博物館的櫥窗里跳進(jìn)了童真的眼眸。農場(chǎng)濕潤的泥土中，一株嫩芽正頂開(kāi)種殼，與孩子們手心的溫度共同生長(cháng)。那些用心制作環(huán)保酵素的小手，不知不覺(jué)已把綠色的明天“種在了心里”。

手工課的光暈中，彩色的扭扭棒在指間翩躚，時(shí)而化作停駐發(fā)梢的蝴蝶，時(shí)而變作架在鼻梁上的彩虹。志愿者姐姐的眼眸是溫柔的月光，照著(zhù)孩子們將想象力變成具象的童話(huà)。

五、愛(ài)筑搖籃，遇見(jiàn)美好

這個(gè)暑假，愛(ài)心園暑托班用愛(ài)編織成長(cháng)的搖籃，讓每個(gè)孩子在墨香里書(shū)寫(xiě)未來(lái)，在舞步中旋轉夢(mèng)想，在泥土間觸摸生命，在歡笑中遇見(jiàn)更好的自己！